技術的なデバイスが教室に導入されて以来、教育プロセスに大きな変化がありました。 あなたは現代の学校を訪問する場合は、通常、それはプロジェクター、テレビ、コンピュータ、タブレット、インターネット接続が装備されていることがわかり、eラーニングコースは、一般的にカリキュラムの不可欠な部分です。 教育における技術の統合は、今では教師と親であるミレニアル世代と世代Xがデバイスに依存するようになるにつれて、より関連性が高まっています。 教育技術（EdTech）革命が教室にもたらした数々の革新と新しいアイデアにもかかわらず、教師は教室で技術を使用することの欠点に目をつぶることはで

ここでは、教育技術の五つの長所と短所のリストをまとめました:

教育で技術を使うことの長所

  1. 学術の専門家は、彼らの教育学でより多くを試すことができます

学術の専門家は効果的に技術を使用してクラス計画を強化し、実行することができます。 それらのほとんどは、彼らが読み書きする方法を学ぶ前に、錠剤を使用することを学んだので、技術的なデバイスに精通していることはまた、学生との

  1. 学習がより楽しくなります

電子教科書から組織のプラットフォーム、アプリなどに、より楽しく学習することができますいくつかの利用可能なツールがあります。 これらのツールは、学生と教育者の両方が、整理されたままのアイデアを共有し、共同作業などをするのに役立ちます。

  1. 退屈な教育タスクを自動化することができます

採点を自動化し、学生のパフォーマンスを追跡できる既存のツールが既にあります。 これらのツールは、課題、執筆、参加、および掲示板の採点を合理化するのに役立ちます。

  1. 情報への即時アクセス

情報への容易なアクセスは非常に学生の学習経験を補うことができます。 学習はより共同になり、研究はインターネットの使用によってより容易になる。

  1. 学生は未来のためにより準備される

電子メールを書くこと、よいオンラインエチケットを維持すること、提示を作成すること、およびインターネッ; これらは、学生が卒業した後でも学び、使用できるすべての不可欠なスキルです。 技術を理解することは、職場やその他の分野で非常に重要です。

教育で技術を使用することの短所

  1. 技術は気晴らしの源になることができます

教育における技術の主な議論は、それが気晴らしの源になる可能性があるということです。 インターネットに接続したラップトップ、タブレット、スマートフォンは、クラスから学生をそらすことができます。 教師がそれらを注意深く監視し、教育アプリにのみアクセスしているのか、ソーシャルメディアアカウントを閲覧しているのかを判断することは

  1. 社会的断絶の可能性が高い

技術への露出が多すぎると、口頭で通信する学生の能力が影響を受ける可能性があります。 技術的なツールやオンラインコラボレーションを使用した課題を学生に与えると、学習や他の人との対話における彼らの方法は限られます。

  1. 技術はごまかすことをより容易にさせる

技術は教室で使用されて以来、不正行為は、ほとんどのインストラクターの主な関心事となっています。 インターネット上で容易に利用可能な情報では、学生はもはや彼らの割り当てや他の学校の作品を作ることに多くの努力をする必要はありません。 EdTechの結果として、学生は怠惰になるかもしれません。

  1. 学生の研究ではコンテンツの質が悪い

学生は質の高い情報源を認識する上で適切な指導が必要な場合があります。 ほとんど誰もがインターネット上の情報を提供することができます。 また、どのサイトが信頼できるかどうかを判断する際の明確なガイドラインがないため、多くの学生が誤った情報を簡単に得ることができます。

  1. レッスンの計画は、より労働集約的にすることができます

いくつかの学術の専門家のために、授業計画は、教育に技術を適応させるときに圧倒的なことができます。 それは用具を利用する方法を学ぶ時間を要求する。

結論

教育における技術の使用には長所と短所がありますが、それを適切に実装することは欠点を最小限に抑えるのに役立ちます。 技術が今日の教育に影響を与えるのを止めることはできないので、効果的な実施が完全に必要です。

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